Actualités DGEE

La Direction générale de l’éducation et des enseignements informe tous les intéressés de la parution de la série télévisée « Génération 2024 en Polynésie française » réalisée par l’équipe audiovisuelle de la DGEE. Épisode TV 03 – Une œuvre artistique monumentale, la fresque murale de l’école Taimoana – FR (2024) Lien : https://youtu.be/hv6LHLbzrZY Résumé : Découvrons aujourd’hui une œuvre artistique gigantesque dans la cour de l‘école élémentaire de Taimoana à Papeete et réalisée par des élèves en l’honneur des épreuves olympiques de surf de 2024 à Teahupoo en Polynésie française.   Présentation de la série télévisée « Génération 2024 en Polynésie française » : De […]

La Direction générale de l’éducation et des enseignements informe tous les intéressés de la parution de la série télévisée « Génération 2024 en Polynésie française » réalisée par l’équipe audiovisuelle de la DGEE. Épisode TV 01 – Le surf à l’école, la relève polynésienne – FR (2024) Lien : https://youtu.be/p8xCDpuL_80 Résumé : En Polynésie française, certaines classes ont la chance de pratiquer le surf à l‘école. C’est le cas pour une classe de CM2 de To’ata et pour la section Élite du Lycée de Papara, sur l’île de Tahiti.   Présentation de la série télévisée « Génération 2024 en Polynésie française » : De sa […]

Les Assises pour l’école polynésienne de demain (Te papa o te ha’api’ira’a nō ananahi) ont réuni en mai 2022 les acteurs de la communauté éducative, personnels communaux, parents d’élèves et syndicats dans chaque archipel de la Polynésie française. L’un des objectifs de ces Assises de l’éducation était de mettre en place des « rythmes scolaires quotidiens d’apprentissage moins longs et mieux répartis sur la semaine » pour les élèves. La réforme des rythmes scolaires sera mise en œuvre à la rentrée d’août 2024. Parents, enseignants, communes, votre avis compte.

L’apprentissage des hīmene tumu ou des chants traditionnels polyphoniques à l’école s’inscrit dans le cadre des programmes de l’enseignement des langues et culture polynésiennes et de l’éducation musicale. Son enseignement, à l’instar de celui du ’ōrero, contribue à la transmission du patrimoine culturel et historique de notre fenua. Afin de valoriser cet art ancestral, le pôle LCPP de la DGEE organise, sous l’égide du ministère de l’éducation et de l’enseignement supérieur, la première édition du Heiva hīmene tumu autour de la thématique « ’A fa’a’oto i tō ’oe fenua » et qui valorise une terre, une commune, un district ou le Fenua. Pour connaître les […]

L’antenne locale du Comité d’Organisation des Jeux Olympiques de Paris 2024 à Tahiti entame sa dernière phase de recrutement afin de consolider son équipe pour la période des épreuves de surf à Teahupo’o. 📣 𝟰𝟲 𝗽𝗼𝘀𝘁𝗲𝘀 ouverts en 𝗖𝗗𝗗 de 1 à 3 mois pour la période des Jeux (entre Juin et Aout 2024) à 𝗧𝗮𝗵𝗶𝘁𝗶. 👨‍👨‍👧‍👧 𝟯 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗹𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗽𝗼𝘀𝘁𝗲𝘀 : 👉 𝟮𝟬 𝗽𝗼𝘀𝘁𝗲𝘀 orientés sur les 𝗦𝗘𝗥𝗩𝗜𝗖𝗘𝗦 🍽 : https://lnkd.in/gD9RGu5m 👉 𝟲 𝗽𝗼𝘀𝘁𝗲𝘀 orientés sur le 𝗦𝗣𝗢𝗥𝗧 🏄‍♀️ : https://lnkd.in/g64x4JGx 👉 𝟮𝟬 𝗽𝗼𝘀𝘁𝗲𝘀 orientés sur l’𝗢𝗥𝗚𝗔𝗡𝗜𝗦𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡 🎪 : https://lnkd.in/g6msRiKQ   💻 Seul moyen de postuler : 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲 (sur les liens […]

Découvrez comment l’Espace Numérique de Travail transforme l’apprentissage en Polynésie française, offrant des outils numériques innovants pour les élèves et les enseignants des premier et second degrés. Qu’est-ce qu’un ENT ? Un Espace Numérique de Travail (ENT) est une plateforme numérique qui révolutionne le monde de l’éducation. Pensé comme un pont entre les écoles, les collèges, les lycées, et même les centres de jeunes adolescents (CJA), l’ENT offre un espace commun pour faciliter l’apprentissage, la communication et la gestion des ressources pédagogiques.   Le Déploiement de l’ENT en Polynésie Française En Polynésie française, l’ENT est une avancée majeure dans le domaine […]

Mesdames et messieurs les personnels de l’éducation, Ia ora na i te matahiti api ! La DGEE vous souhaite une très belle année 2024. Que chacun d’entre nous, quel que soit son métier et son affectation, participe au mieux à la réussite de nos élèves, et ce dans tous les domaines de la formation : intellectuelle, sportive, artistique, culturelle, citoyenne. Très cordialement à chacune et chacun.

Afin de valoriser la connaissance de l’histoire, de la géographie et de la culture polynésiennes, un concours scolaire intitulé « Raconte l’histoire de la Polynésie. ’A fa’ati’a mai te ’ā’amu nō Porinetia » est organisé par le ministère de l’éducation en partenariat avec le vice-rectorat de Polynésie française. Ce concours a pour objectif de mobiliser les élèves autour de l’appropriation et de la transmission d’éléments historiques, géographiques et culturels par l’intermédiaire du récit historique qui sera incarné par un personnage, fictif ou réel. Le cadre est celui des programmes adaptés en histoire et en géographie. Il repose sur la compétence « […]

Le bureau de la production pédagogique audiovisuelle de la DGEE a le plaisir de vous rappeler que le spectacle de marionnettes intitulé « Etoiledaraignée » d’une durée de 44 minutes est en ligne sur la chaine YouTube AV/DGEE et accessible aussi par le lien suivant : https://youtu.be/hLKVdqkHQYg?si=DQm3ITGhlY3J60QV A la veille des vacances de Noël, un spectacle de marionnettes créé par la Compagnie MONALUNE de Tahiti à visionner en classe et qui ravira petits et grands ! Une production pédagogique numérique en lien avec l’enseignement moral et civique (EMC), particulièrement pour une sensibilisation, à travers l’histoire d’une petite fille, au respect de l’autre et à l’acceptation […]

Dans le cadre de la Journée Internationale des Droits des Femmes, les élèves de Terminale option DGEMC (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain) et les étudiants de deuxième année de BTS SAM ont travaillé sur un projet interdisciplinaire et inter niveaux. Un procès fictif mis en scène sur le thème « La justice et les violences faites aux femmes ». Les objectifs du projet sont les suivants : Sensibiliser les élèves et étudiants au Droit et les rendre acteurs ; Développer leur capacité à produire un message structuré en fonction d’une situation de communication donnée ; Être capable d’argumenter, de […]