Actualités DGEE

La Rencontre ’ŌRERO territoriale des écoles primaires et des centres des jeunes adolescents (7ème édition) se déroulera le Vendredi 12 juin 2015 au centre culturel Manuiti à Paea à 18h. Pour cet évènement, 29 orateurs âgés de 9 à 16 ans, en provenance des archipels de la Polynésie française, de Hawaii et de Wallis et Futuna ; déclameront leur île, leur archipel, leur héros, dans leur langue polynésienne d’origine Comme pour les éditions précédentes, cette rencontre territoriale vient saluer une année de travail en permettant à chaque orateur représentant son district, son île, son archipel de se produire sur scène, en déclamant […]

Le lycée ST JOSEPH de Pirae vient de remporter le Label « Centenaire » pour son projet Erasmus + intitulé : « A retrospective look at World War I from a regional point of view ». Quelle commémoration commune pour se souvenir ensemble de la 1ère guerre mondiale Ce projet est porté par deux enseignants du lycée professionnel. Les élèves de 2e, 1ère et terminale Bac pro travaillent avec leurs partenaires européens (Allemand, Turc Hongrois, Lettonien, Grec et de l’ile de la Réunion) sur l’impact local de première guerre mondiale en découvrant et en faisant découvrir à leurs partenaires, les lieux de guerre, en créant […]

La ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, a organisé, mardi matin, au lycée hôtelier de Tahiti, à Outumaoro, le deuxième séminaire des personnels d’encadrement. Des personnels de direction des établissements de Tahiti et Moorea, des inspecteurs de l’éducation nationale, ainsi que des directeurs d’école et conseillers pédagogiques ont été invités à participer à ce séminaire dans lequel est intervenu Michel Hagnerelle, inspecteur général de l’éducation nationale, doyen du groupe Histoire-géographie. Deux conférences se sont déroulées. La première d’entre-elles devait porter sur la mise en œuvre du cycle CM1, CM2, 6ème en Polynésie française, et en particulier le conseil école-collège. Le conseil école-collège […]

La ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, s’est rendue, mardi matin, à la Direction générale de l’éducation et des enseignements (DGEE), à Pirae, afin de participer au séminaire sur la redynamisation des Centre de jeunes adolescents (CJA). Les objectifs qui ont été fixés pour ce séminaire sont de finaliser les textes réglementaires précisant le repositionnement des CJA dans les parcours de formation professionnelle du système scolaire polynésien, de mettre en œuvre un dispositif d’immersion des élèves de collège en CJA pour une remise à niveau scolaire, et d’inscrire les CJA dans le processus de préparation au certificat d’aptitude professionnel au développement (CAPD), […]

La ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, a reçu, lundi après-midi, Michel Hagnerelle, inspecteur général de l’éducation nationale (IGEN), et doyen du groupe Histoire-géographie. L’inspection générale de l’éducation nationale (IGEN) est un corps placé sous l’autorité directe du ministre de l’Education nationale. Composée de 14 groupes disciplinaires et de spécialité, elle assure une mission permanente de contrôle, d’étude, d’information, de conseil et d’évaluation. Elle accompagne la réflexion didactique et pédagogique des corps d’inspection exerçant en académie et construit avec eux une réflexion prospective sur les évolutions de l’enseignement. Lire la suite sur le site de La Présidence de la Polynésie française

La ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, a rendu visite aux membres du centre d’information et d’orientation (CIO) de Pirae, vendredi matin, dans le cadre d’une signature de lettres de mission des personnels enseignants et des chefs d’établissement impliqués dans la plateforme d’aide et d’accompagnement des publics décrocheurs (PAAPD). Le CIO dépend du ministère de l’Education. Son rôle consiste à favoriser l’accueil de tout public, et en priorité des jeunes scolarisés et de leur famille, sur les points suivants : l’information sur les études, les formations professionnelles, les qualifications et les professions, le conseil individuel, l’observation, l’analyse des transformations locales du système […]

La ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, a procédé, jeudi, à l’inauguration du CJA Farepua de Papeari, en présence notamment du vice-président, Nuihau Laurey, du maire de Teva I Uta, ministre du Logement, Tearii Alpha, du ministre du Travail, Tea Frogier, et du vice-recteur Jean-Louis Baglan. Après la traditionnelle coupure du ruban d’inauguration, les personnalités présentes ont visité les locaux du Centre des jeunes adolescents et le local de la cellule emploi. Lire la suite sur le site de La Présidence de la Polynésie française

A l’initiative de la ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS) a été mise en place, jeudi matin, à la Direction générale de l’éducation et des enseignements (DGEE). La MLDS a pour but de réduire le nombre d’élèves sortant du système scolaire sans diplôme, au travers d’actions de prévention, ce dès le primaire, et en continuité avec le secondaire. Ce dispositif prend notamment en charge les élèves décrocheurs de plus de 16 ans, en vue d’un raccrochage et/ou d’une qualification reconnue, pour une insertion sociale et professionnelle durable. Lire la suite sur le site de […]

Le président Edouard Fritch, accompagné de la ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, a reçu, lundi après-midi, Jean-Louis Baglan, nouveau vice-recteur en Polynésie française. Jean-Louis Baglan, arrivé il y a à peine une semaine, a tenu à se présenter au président, qui lui a souhaité la bienvenue, tout en soulignant que l’éducation était « un de nos soucis permanent, une priorité ». Lire la suite sur le site de La Présidence de la Polynésie française

La ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, accompagnée du vice-recteur de la Polynésie française, Jean-Louis Baglan, s’est rendue jeudi matin au collège de Mahina, où le dispositif « Ecole ouverte » a été mis en place durant les vacances scolaires de février. Ce dispositif permet aux enfants et aux jeunes, qui ne peuvent partir en vacances, de participer à des activités variées et éducatives organisées dans des classes volontaires. Il s’agit d’une opération pionnière ayant pour but d’accompagner des élèves qui ne partent pas ou peu en vacances et qui ne fréquentent pas ou peu les structures locales d’accueil et de loisirs […]