DGEE tahiti site de l'éducation, Ministère de l'éducation, de la modernisation de l'administration, en charge du numérique

À propos de admin

Cet auteur n'a pas encore renseigné de détails.
Jusqu'à présent admin a créé 2046 entrées de blog.

Première SES – L’ENSEIGNEMENT DU FAIT NUCLÉAIRE

2019-08-29T15:54:55-10:00

L’enseignement du fait nucléaire en Polynésie française dans le cadre des Sciences Économiques et Sociales fait-nucleaire-SES Partie Science économique Comment les agents économiques se financent-ils ? Savoir que le solde budgétaire résulte de la différence entre les recettes (fiscales et non fiscales) et les dépenses de l'Etat; comprendre que le déficit budgétaire est financé par l'emprunt et savoir qu'une politique de dépenses publiques peut avoir des effets contradictoires sur l'activité (relance de la demande/effet d'éviction) Il s'agira de mettre en évidence la part des dépenses liées aux essais nucléaires dans le budget des administrations publiques depuis 1960 ainsi que la part [...]

Première SES – L’ENSEIGNEMENT DU FAIT NUCLÉAIRE2019-08-29T15:54:55-10:00

Seconde générale : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES

2019-08-29T11:35:13-10:00

L’enseignement du fait nucléaire en Polynésie française dans le cadre des Sciences Économiques et Sociales Partie Science économique - Comment créé-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ? Savoir illustrer la diversité des producteurs (entreprises et administrations) et connaître la distinction entre production marchande et non marchande. On s’attend à un poids relatif élevé de la part du PIB non marchand (administrations) dans le PIB polynésien à partir de l’implantation du CEP (Centre d’Expérimentation du Pacifique). Savoir que la croissance économique est la variation du PIB et en connaître les grandes tendances mondiales sur plusieurs siècles. On mettra en évidence l’évolution [...]

Seconde générale : SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES2019-08-29T11:35:13-10:00

Terminale bac pro : Histoire-géographie – LA FRANCE DANS l’U.E. ET DANS LE MONDE

2019-08-26T16:35:53-10:00

La séance retenue s'inscrit dans le programme de Terminale Bac Pro « La France dans l’UE et dans le monde » et doit permettre de répondre à la problématique suivante : «Quels sont les aspects de la puissance de la France en Europe et dans le monde ? » Séance (sujet d'étude) : La France dans l'UE et le monde. HG-TBP-fait-nucleaire Séance (situation) : L'Outre-mer et la puissance française HG -TBP -2 Objectif : Étudier la place de l'Outre-mer dans la puissance française. Problématique : Comment les territoires ultra-marins participent-ils au développement de la puissance de la France dans le monde [...]

Terminale bac pro : Histoire-géographie – LA FRANCE DANS l’U.E. ET DANS LE MONDE2019-08-26T16:35:53-10:00
Aller en haut