La ministre de l'Education, Nicole Sanquer-Fareata, a reçu, mardi matin, la ministre du Travail et du dialogue social, Tea Frogier, ainsi que le président de l'Université de la Polynésie française, Eric Conte, et les différents représentants du Vice-rectorat, du MEDEF, de la CGPME et du monde du travail. Comment assurer la cohérence de l'offre de formations en Polynésie française ? Telle est la question posée à ce comité technique chargé d'élaborer un schéma directeur des formations. Lire la suite sur le site de La Présidence de la Polynésie française

La ministre de l’Education, Nicole Sanquer-Fareata, a reçu, ce lundi matin, le cabinet « Pollen conseil », dans le cadre d’une enquête sur l’insertion des stagiaires du régiment du Service militaire adapté de Polynésie française (RSMA-Pf), 12 et 36 mois après leur incorporation. La Direction générale des Outre-mer a inscrit à son programme triennal d’évaluation une étude relative à l’insertion des stagiaires de la formation professionnelle du Service militaire adapté (SMA). Lire la suite sur le site de La Présidence de la Polynésie française

La ministre de l'Education, Nicole Sanquer-Fareata, a invité le centre d'information et d'orientation (CIO) à rencontrer, mercredi matin, au camp d'Arue, des jeunes stagiaires du régiment du Service militaire adapté (RSMA-Pf). Cette rencontre intervient dans le cadre de la politique éducative en faveur de la lutte contre l'illettrisme, le décrochage scolaire et l'orientation par défaut, dans laquelle la ministre est fermement engagée. Ces jeunes stagiaires ayant abandonné leurs études, ont trouvé au RSMA-Pf, une seconde chance de se réinsérer dans le monde du travail, ou de reprendre leurs études. Lire la suite sur le site de La Présidence de la Polynésie française

La ministre de l'Education, Nicole Sanquer-Fareata, a reçu, jeudi, dans son ministère, le délégué académique au numérique (DAN) de l'académie de Versailles, Pascal Cotentin, ainsi que le professeur adjoint au délégué, Michael Vilbenoit. Le délégué académique au numérique est chargé auprès de chaque recteur de proposer une stratégie académique déclinant les orientations nationales de développement et de formation aux usages du numérique, d'animer la mise en oeuvre de cette feuille de route numérique et d'en évaluer les résultats. Il conduit son action avec l'ensemble des autres responsables académiques et les partenaires territoriaux de l'Éducation. Lire la suite sur le site de La [...]

La ministre de l'Education, Nicole Sanquer-Fareata, a assisté, mercredi matin, à une visioconférence à l'Université de la Polynésie française avec, depuis Nantes, Isabelle Nocus et Marie Salaün, enseignants chercheurs, en charge de l'expérimentation « L'enseignement renforcé du reo maohi comme prévention et lutte contre l'illettrisme en Polynésie française », ou ReoC3. L'objet de la visioconférence était de présenter les résultats des évaluations de cette expérimentation et ce selon deux axes : psycholinguistique et sociolinguistique. Télécharger la synthèse du rapport d'évaluation (sept. 2014) Lire la suite sur le site de La Présidence de la Polynésie française

La ministre de l'Education, Nicole Sanquer-Fareata, a remis, samedi, aux élèves lauréats des sessions d'examens 2014 du lycée hôtelier de Punaauia, leurs diplômes lors d'une cérémonie organisée dans l'amphithéâtre de l'établissement. Les lycéens, visiblement très heureux de rencontrer la ministre de l'Education, qui était accompagnée du représentant du Vice-rectorat, Claude Volant, ont reçu le précieux sésame nécessaire pour s'insérer dans le monde du travail ou pour engager une poursuite d'étude. Télécharger la liste des lauréats Lire la suite sur le site de La Présidence de la Polynésie française

La Direction Générale de l'Education et des Enseignements informe tous les intéressés de la parution d'une nouvelle rubrique, présentant le "contrat d'objectifs". "Le contrat d'objectifs s'inscrit dans la démarche qui est celle de la modernisation des politiques publiques. En effet, les politiques publiques sont une stratégie conduite par les institutions et administrations publiques : - avec un ensemble de moyens (humains, financiers et matériels) ; - pour agir sur une situation structurelle ou conjoncturelle déterminée (éducation, formation, recherche...), ; - afin d'atteindre un ensemble d'objectifs préalablement fixés (améliorer les performances attendues par les usagers de l'école pour garantir la réussite de chaque [...]

La ministre de l'Education, Nicole Sanquer-Fareata, a ouvert, lundi matin, à Pirae, le stage relatif aux réseaux d'éducation prioritaire (REP+) et au dispositif « plus de maîtres que de classes », organisé par l'équipe en charge de l'éducation prioritaire. Trois réseaux d'éducation prioritaire (Faa'a, Papara et Tuamotu) doivent être opérationnels à la rentrée d'août 2015. Ils porteront la mention REP+, c'est-à-dire qu'ils bénéficieront de moyens humains et financiers complémentaires. En effet, la politique d'éducation prioritaire, qu'entend mener le ministère en charge de l'éducation, a pour objectif de corriger l'impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite scolaire par un renforcement [...]