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Mise en œuvre temporaire du service minimum de la DGEE Publié le

La Direction générale de l’éducation et des enseignements informe tous les intéressés de la mise en œuvre temporaire du service minimum de la DGEE.

La cellule de crise mise en place ainsi que les chefs (département, bureau, pôle) sont chargés de la mise en application de cette note.

Comptant sur votre professionnalisme, votre engagement et votre loyauté pour assurer la continuité de service de la DGEE dans un contexte exceptionnel.

Note de service n° 12606/MEJ/DGEE/DIR : Voir ici 7 vues

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Point de situation n° 1 – Continuité pédagogique Publié le

17/03/2020 à 21h00

Ce point de situation n°1 sur la continuité pédagogique a pour objectif de communiquer, aux équipes des écoles et des établissements scolaires, les ressources, les instructions et les préconisations pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique à compter du 6 avril si la fermeture est maintenue.

Madame la ministre en charge de l’éducation a toute confiance en l’engagement et au professionnalisme des professeurs des écoles et des enseignants pour proposer une continuité pédagogique innovante mais aussi adaptée aux différents territoires de la Polynésie française. Elle compte sur les personnels de circonscription, les directeurs et les chefs d’établissement ainsi que les personnels administratifs des écoles, des collèges et des lycées pour mettre en oeuvre une continuité pédagogique de proximité basée sur les ressources nationales, les préconisations des inspecteurs pédagogiques et l’implication forte des équipes pédagogiques.

Référents du suivi des ressources :

  • Pour le premier degré : Les inspecteurs de l’éducation nationale par circonscription
  • Pour le second degré : Les inspecteurs d’académie, inspecteurs pédagogiques régionaux par discipline

Rappel DANE :

  • DANE 1er degré : Jean-Louis Laflaquière
  • DANE 2nd degré : Eric Sigward

Des instructions sur le dispositif « Ma classe à la maison » et sur l’accès aux ressources CNED sont disponibles pour le 1er et 2nd degrés dans le document des IA-IPR disponible en pièce jointe. Nous vous alertons cependant sur les difficultés techniques rencontrées qui devraient être résolues en lien avec le CNED Poitiers dans les jours qui viennent.

Point de situation n° 1 – Continuité pédagogique : Voir ici 23 vues

Annexe 1 – Instructions 1er degréVoir ici 105 vues

Annexe 2 – Liste des liens ressourcesVoir ici 141 vues

Annexe 3 – Préconisations 2nd degré Voir ici 20 vues

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Te hakatu e ùa o te mate COVID-19 – Na te tau tōìki hāmani me te tau huaa faè Publié le 17 mars 2020
Te tau tumu hana i haapao tia no Porinetia farani

na te Peretiteni o te Hau fenua, Édouard Fritch me te Pahinaèo o te Hau farani, Dominique Sorain :

1 – E tifa tia te tau faè hāmani paotu : tua tahi, tua ùa a te Hau atii me te tau faè hāmani aè na te Hau, i te pō e toù 18 no Pohe, èhua 2020 ma hope o te hāmani popouì.
2 – E haahua tia paotu te tau tōìki hāmani io àtou : te tau tōìki mei Tahiti mai ānei, mei io te papua faè hāmani tua ùa ānei o te Fenua Enata. Ua haamata tia te haî te tau tōìki mei te pō e tahi i te ahiahi mai, te 16 no Pohe. A vavaò te faè hāmani o ta òtou tōìki no te haapuàha ia òtou i ùna o tēnei tumu hana.
3 – Ua haahuìke tia te ava hakaeatina hāmani a te tōìki. Ua haakoi tia mai. E haamata tēnei ava hakaeatina hāmani, i te tāmeti 21 no Pohe, èhua 2020 tihe i te â tapu 05 no Nāpeka.
4 – E tiòhi tia te hakatu o tena mate COVID 19 io tatou, ma hope o tena ava hakaeatina hāmani a te tōìki. Mei te mea aè moû mai te hae
o tēnei mate, aè te tau faè hāmani e pepeù tia. E tihe mai te hakaìte io òtou.
Mea à, noa atu ua tifa tia te faè hāmani, e ava hāmani na te tōìki. No èià, ena haatihe tia atu, te hana hāmani na te tau tōìki io te faè. Ua ìte te tau tumu hāmani pehea ia haahee i tēnei tumu hana.
5 – E haakoè tia paotu te tau hakatu kohoà : te tau hakatu hakako io te tau pū ānei, te tau tumu hana paotu… me he haakoàna i te ìte
hohonu atu ānei…

Oinei te tau ènata no te haapuàha ia òtou no hua hana i ùna o te COVID19 :

  • Te vivini o te faè hāmani tua tahi (primaire), akoè à:
  • Te vivini o te faè hāmani tua ùa (collège)
  • Te niuniu vavaò no te hakatu kofii koàna pū : o te 15.

Maìmaì òtou i te teào haapuàha no te COVID19 :

  • A niuniu atu i te : 444 789 akoè à
  • A hee i ùna o te tohua niutāvava a te Faateetina Hau no te pohoètina taìtaì o te tino. A patu òtou i tēnei tumu teào :
    https://www.service-public.pf/dsp/covid-19
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PARAU FA’AARA N°2 COVID-19 – NA TE MAU PĪAHI ’E TE MAU METUA Publié le
Teie te mau fa’aotira’a i ha’amauhia i Pōrīnetia farāni

’Ia au te fa’aotira’a a te Fa’aterera’a Hau fenua nō Pōrīnetia farāni ’e te Tōmitērara’a teitei :

1 – E ’ōpanihia te mau fare ha’api’ira’a nō te tuatahi ’e te tuarua a te Hau ’e ’e’ere nā te Hau i te mahana toru 18 nō māti 2020 ’ia fa’aoti te ha’api’ira’a.

2 – Mai te monirē pō 16 nō māti, ’ua fa’anahohia te fa’aho’ira’a tamari’i i roto i te mau ’utuāfare. Nō te mau ha’amāramaramara’a hau atu ’a niuniu atu i te fare ha’api’ira’a.

3 – ’Ua fa’anu’uhia mai te fa’aeara’a ha’api’ira’a. E ha’amata i te mahana mā’a 21 nō māti 2020, e tae atu i te tāpati 5 nō ’ēperēra 2020. E ha’amauhia te hō’ē fa’auera’a mana e te ’ āpo’ora’a Hau fenua.

4 – ’Ia au te huru o te ea i Pōrīnetia farāni, e fa’aotihia te ’ōpanira’a o te mau fare ha’api’ira’a mai te monirē 6 nō ’ēperēra 2020. E fa’anahohia te hō’ē rāve’a nō te tāmau-noa-ra’a i te ha’api’ira’a i te fare.

5 – E ha’ataimehia te mau hi’opo’ara’a, te mau tau ha’api’ipi’ira’a tōro’a mai te 19 nō māti. Nō te ha’amata fa’ahoura’a, e fa’aarahia atu ’outou i muri a’e.

  • Te mau ti’a e ti’a’au nei teie parau: E nehenehe te mau fa’atere ha’api’ira’a nō te tuarua ’e te tuatahi e pāhono atu i tā ’outou mau uira’a.
  • Nō te mau uira’a i te mau ta’ata rave ’ohipa nō te ea i ni’a i te COVID19, ’a niuniu atu i te 444 789
  • Nūmera niuniu rū 15
  • Parau fa’aarara’a ’e te mau uira’a e ’ite-pinepine-hia nei : https://www.service-public.pf/dsp/covid-19/
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