Qu’est ce que la loi Morin – Indications pour le prof :
Cette proposition met en œuvre, à la fois, une pédagogie inductive ( comme le propose le programme de DGEMC) , une pédagogie explicite (la finalité de chaque séance consiste à faire expliciter par l’apprenant ce qui a été acquis via un parcours lui-même explicité au préalable et en continu par le professeur) et une pédagogie différenciée ( via les groupes de travail à constituer – homogènes ou hétérogènes- et via la case « aller plus loin « permettant à chacun de travailler à son rythme)
