Terminale scientifique – Enseignement obligatoire : LE FAIT NUCLÉAIRE DANS L’ENSEIGNEMENT DE SVT
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Première lycée général : LE FAIT NUCLÉAIRE DANS L’ENSEIGNEMENT DE SVT
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Seconde générale : LE FAIT NUCLÉAIRE DANS L’ENSEIGNEMENT DE SVT
admin2024-07-02T11:47:44-10:00Télécharger .docx Télécharger .pdf Télécharger .docx
Cycle 4 : ENSEIGNER LE FAIT NUCLÉAIRE EN SVT
admin2024-11-22T16:07:09-10:00Travailler le fait nucléaire en classe de 3ème Mise en œuvre d’une séquence de SVT dans le cadre d’un EPI (SVT – Histoire/Géographie – Anglais – Espagnol – Arts plastiques – Tahitien). Cette proposition de séquence comprend : Une fiche Professeur qui détaille les thématiques des séances Un ensemble d’activités Élèves Un lien vers des ressources regroupées dans un Digipad (vidéos, documents, Learning Apps.) Les fiches Professeur et Eleves sont disponibles également dans le Digipad. Ces propositions peuvent être adaptées concernant le nombre de séances, les types d’activités qui peuvent être diversifiés (travail individuel, travail de groupe, restitution orale, construction de graphiques, [...]
Cycle 3 : LE FAIT NUCLÉAIRE DANS L’ENSEIGNEMENT DE SVT
admin2024-07-02T11:47:23-10:00Télécharger en .pdf Télécharger .docx
Terminale bac pro : FRANÇAIS – LA PAROLE EN SPECTACLE EN TERMINALE BP
admin2024-07-02T11:47:12-10:00La séquence retenue, en faisant découvrir la pièce « Les champignons de Paris » de E. GENAEDIG vise à permettre aux élèves de mesurer l’importance de la dimension scénique du théâtre et du pouvoir de la parole. Séquence : Terminale bac pro français : tbcp_francais Madame Averri Piritua : LP de Faa’a
Première bac pro : L’HOMME FACE AUX AVANCÉES SCIENTIFIQUES ET TECHNIQUES EN 1ERE BP
admin2024-07-02T11:47:01-10:00La séquence retenue s’inscrit dans le programme de 1ère Bac Pro « L’homme face aux avancées scientifiques et techniques : enthousiasmes et interrogations » et doit permettre de répondre à la problématique suivante : « En quoi les avancées scientifiques et techniques nécessitent-elles une réflexion individuelle et collective ? » Sciences, techniques et progrès : le nucléaire. 1bcp_francais Madame Averii Piritua, LP de Faa’a
CAP : FRANÇAIS – L’ENSEIGNEMENT DU FAIT NUCLÉAIRE EN CAP
admin2024-07-02T11:46:46-10:00La séance proposée s’inscrit dans l’objet d’étude « S’informer, informer : les circuits de l’information » et doit permettre de répondre aux problématiques suivantes « Comment les événements liés au nucléaire ont-ils été traités par les médias ? » Séquence CAP français nouveaux programmes : CAP_francais_np L’objet d’étude permet de sensibiliser les élèves aux informations et à leur authenticité, aux sources et à leur fiabilité, aux contenus spontanés et au travail journalistique. Il permet aussi de questionner la responsabilité de chacun dans le partage et la circulation de l’information et de réfléchir à la protection des données et au respect d’autrui. Ainsi [...]
Première bac pro : EMC – L’ENSEIGNEMENT DU FAIT NUCLÉAIRE EN 1ERE BP
admin2024-07-02T11:46:23-10:00La séance retenue s‘inscrit dans le programme de CAP « Devenir citoyen, de l’École à la société », le 1er thème « Être citoyen » et doit permettre de répondre à la problématique suivante : Comment bien m’informer pour m’engager en tant que citoyen responsable ? Séquence CAP EMC : CAP_EMC Madame Averii Piritua LP Faa’a
CAP : EMC – L’ENSEIGNEMENT DU FAIT NUCLÉAIRE EN CAP
admin2024-07-02T12:13:20-10:00La séance retenue s‘inscrit dans le programme de CAP « Devenir citoyen, de l’École à la société », le 1er thème « Être citoyen » et doit permettre de répondre à la problématique suivante : Comment bien m’informer pour m’engager en tant que citoyen responsable ? Séquence CAP EMC : CAP_EMC Madame Averii Piritua LP Faa’a
